Escuela101 · Metodología

Cómo se aprende
en la Escuela101

Un entorno de aprendizaje informal: usas el arte y la tecnología para expresarte, crear y sentirte capaz. Aquí están la pedagogía que nos guía, el recorrido por etapas y el currículo de cada disciplina.

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Pedagogía

Principios con los que trabajamos

“La tecnología como material para pensar, no solo como herramienta de trabajo.”

Construccionismo

Aprendes mejor cuando construyes cosas que te importan. No memorizas un temario cerrado: creas proyectos —juegos, música, robots, arte— y el conocimiento aparece en el camino.

Aprender haciendo

Programas, diseñas, tocas, dibujas o mezclas lo físico con lo digital. Lo que entiendes sale de lo que haces, no de una lista de temas al inicio.

Aprendizaje por proyectos

Todo gira en torno a proyectos largos y concretos, con algo que se ve al final. No hay exámenes ni notas como en el colegio: hay proceso y obra.

Aprendizaje autodirigido

Tú decides qué quieres hacer, cómo y hasta dónde llegar. Quien te acompaña no viene a dictar clase: viene a orientar y facilitar.

Aprendizaje entre pares

También aprendes de quien está al lado: se comparten trucos, se ayudan y se inspiran. Eso construye comunidad y confianza.

Tecnología para crear

La tecnología no está para “usar Word o Excel”: es un medio para crear con programación visual, diseño, música digital, video, robótica y arte.

Fácil empezar, lejos llegar

Piso bajo: es fácil comenzar. Techo alto: puedes llegar muy lejos. Paredes anchas: hay muchas formas de crear. Caben distintas edades, ritmos y maneras de pensar.

Identidad de creador

No solo ganas habilidades: ganas la certeza de “yo puedo crear”. Es crecer como persona a través del arte y la tecnología.

Lo que no vas a encontrar

No es un currículo rígido de colegio ni un curso para sacar un papel. Es un espacio de formación humana y creativa con arte y tecnología.

Cada semestre

Aprende, practica y crea

1

Aprende

Fundamentos del área con objetivos claros por etapa.

2

Practica

Trabajo colaborativo y prácticas guiadas para ganar seguridad.

3

Crea

Proyecto propio y muestra final en el escenario.

Las clases suceden dentro de una sala de teatro equipada: tarima de 5 × 5 metros, consola de 18 canales, micrófonos, luces y cabinas. Los estudiantes aprenden con los mismos recursos con los que se presentan obras profesionales.

El recorrido

De cero a creador en 4 etapas

Cada etapa dura un semestre (18 sesiones) y cierra con una muestra final en el escenario. Todos empiezan en Puerto; quien ya trae experiencia se ubica en la etapa que le corresponde.

  1. 1

    Puerto

    Primeras exploraciones. Sueltas el miedo, encuentras la herramienta que te engancha y empiezas a construir algo tuyo.

  2. 2

    Barco

    Navegación. Dominas técnicas clave y tu proyecto toma forma con dirección propia.

  3. 3

    Montaña

    Ascenso. Refinas lo que haces: lo que creas empieza a sonar y a verse con tu sello.

  4. 4

    Cumbre

    Composición y dominio. Sacas una obra claramente tuya, lista para mostrarla.

Ruta de formación

Arte y Tecnología (ARTECH)

Es la ruta con la que la Escuela101 organiza sus clases: en un mismo espacio, cada estudiante avanza en su disciplina a través de un proyecto propio, con instructor siempre en sala y mentores cuando los necesita.

Instructor en todas las sesiones

Un instructor acompaña cada sesión. En el mismo espacio, cada estudiante trabaja en su proyecto de arte, ciencia o tecnología a su ritmo.

Mentores por disciplina

Las mentorías siguen el ritmo del proyecto: orientan para investigar y probar por cuenta propia, y entran cuando hace falta ayuda concreta en música, dibujo, código o video. Los hitos de cada disciplina se trabajan en casa y en Sala101.

Currículo

Sesiones por disciplina y etapa

Es una referencia: los temas se ajustan al proyecto y al ritmo de cada estudiante. Las disciplinas marcadas «En curso» tienen grupo este semestre.

Robótica y Programación por Bloques

En curso este semestre
Puerto Etapa 1 · 18 sesiones
  1. Diagnostico individual: Conocimientos previos en tecnología y robótica
  2. Introducción a la programación por bloques: ¿Qué es programar? Conceptos básicos
  3. Herramientas digitales: Scratch y entornos de programación visual
  4. Bloques básicos: Movimiento, apariencia y sonido. Primeros proyectos simples
  5. Lógica de programación: Secuencias, condiciones y repeticiones básicas
  6. Proyecto inicial: Crear una animación interactiva simple
  7. Encuentro con familias
  8. Robótica creativa: Introducción a robots simples y sensores básicos
  9. Programación artística: Dibujar con código, patrones y formas geométricas
  10. Proyecto intermedio: Combinar programación y arte digital
  11. Desarrollo de proyecto final del nivel: Aplicación artística con programación
  12. Desarrollo de proyecto final del nivel: Mejora y refinamiento
  13. Depuración y pruebas: corregir errores en el proyecto
  14. Documentación del proyecto: guion y explicación del proceso
  15. Presentación oral del avance del proyecto al grupo
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Barco Etapa 2 · 18 sesiones
  1. Diagnostico: Revisión de conocimientos adquiridos y nuevas metas
  2. Programación avanzada: Variables, listas y operadores matemáticos
  3. Eventos y comunicación: Hacer que los programas respondan a acciones del usuario
  4. Robótica intermedia: Control de motores, servos y sensores de distancia
  5. Arte generativo: Crear patrones complejos y animaciones algorítmicas
  6. Interactividad: Proyectos que responden a sensores y entradas del usuario
  7. Encuentro con familias
  8. Arduino básico: Introducción a microcontroladores y programación por bloques en Arduino
  9. Proyectos maker: Combinar programación, electrónica y diseño
  10. Proyecto integrador: Robot artista o instalación interactiva
  11. Desarrollo de proyecto: Planificación y construcción
  12. Desarrollo de proyecto: Programación y calibración
  13. Desarrollo de proyecto: Pruebas y mejoras
  14. Prototipado rápido: iteración y mejora del diseño
  15. Ensayo de demostración del robot o instalación
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Montaña Etapa 3 · 18 sesiones
  1. Diagnostico: Evaluación de proyectos anteriores y nuevos desafíos
  2. Programación avanzada: Funciones personalizadas y procedimientos
  3. Sensores avanzados: Ultrasonido, infrarrojo, luz y temperatura
  4. Arte interactivo avanzado: Instalaciones que reaccionan al entorno
  5. Robótica creativa: Diseño de robots con funciones artísticas específicas
  6. Proyecto colaborativo: Trabajo en equipo para crear una instalación
  7. Encuentro con familias
  8. Integración de tecnologías: Combinar programación, sensores y actuadores
  9. Proyecto maker avanzado: Diseño y construcción de sistema robótico-artístico
  10. Desarrollo de proyecto: Fase de construcción
  11. Desarrollo de proyecto: Fase de programación y calibración
  12. Desarrollo de proyecto: Fase de integración y pruebas
  13. Comunicación del proyecto: pitch y demostración técnica
  14. Prueba en vivo del sistema robótico-artístico
  15. Checklist técnico y de seguridad antes de la muestra
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Cumbre Etapa 4 · 18 sesiones
  1. Diagnostico: Proyectos de integración y creación autónoma
  2. Programación experta: Algoritmos complejos y optimización de código
  3. Robótica avanzada: Sistemas multi-robot y comunicación entre dispositivos
  4. Arte tecnológico: Proyectos que exploran la frontera entre arte y tecnología
  5. Proyecto final: Definición de proyecto personal o grupal ambicioso
  6. Desarrollo proyecto final: Investigación y diseño conceptual
  7. Encuentro con familias
  8. Desarrollo proyecto final: Construcción y programación
  9. Desarrollo proyecto final: Integración de todas las tecnologías aprendidas
  10. Desarrollo proyecto final: Documentación y presentación
  11. Desarrollo proyecto final: Refinamiento y optimización
  12. Diseño de exposición: montaje y comunicación del proyecto
  13. Ensayo de demostración del proyecto final
  14. Retroalimentación cruzada y ajustes finales
  15. Simulacro de exposición del proyecto final
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
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Dibujo

En curso este semestre

Guía docente: Milton Martínez

Puerto Etapa 1 · 18 sesiones
  1. Diagnostico individual y general de aptitudes en dibujo
  2. Dibujo libre
  3. Boceto
  4. Explicación de la medición en dibujo
  5. Cuadrado imaginario, composición en el papel y geometrización
  6. Medición y proporciónes
  7. Encuentro con familias
  8. Escala de grises y trama
  9. Dibujo con tabla de pie, salirse de la zona de confort
  10. Dibujo asistido, uso de aplicación
  11. Observación del entorno: boceto rápido de objetos cotidianos
  12. Desarrollo de dibujo libre integrando técnicas del nivel
  13. Montaje de piezas para exposición del ciclo
  14. Autoevaluación del proceso y selección de obra para mostrar
  15. Retoque final y preparación de piezas para la muestra
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Barco Etapa 2 · 18 sesiones
  1. Diagnostico individual y general de aptitudes en dibujo
  2. Ejecicios para soltar la mano y mejorar la observación sin temor por el resultado final y la fidelidad al modelo
  3. Dibujo rapido y esquematico, involucrando principios de boceto como ejes, lineas guia, proporción, medición
  4. Boceto a partir de geometrias, abstraer las formas básicas del modelo en geometrias simples
  5. Clases Proyecto, los paticipantes deberan elegir imagenes y modelos libres para realizar sus dibujos
  6. Clases Proyecto, los paticipantes deberan elegir imagenes y modelos libres para realizar sus dibujos en gran formato
  7. Encuentro con familias
  8. Inicio de articulación con proyectos de espacio maker. Planeación desde el dialogo
  9. Realización de Fanzine para genrar circulación dentro y fuera del espacio 101
  10. Continuación Fanzine, acoplando a proyectos personales y espacio maker
  11. Continuación Fanzine, acoplando a espacio maker
  12. Desarrollo de dibujo en torno al proyecto maker, de cara a cierre de ciclo
  13. Curaduría y montaje de obra para presentación
  14. Autoevaluación del proceso y selección de obra para mostrar
  15. Retoque final y preparación de piezas para la muestra
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Montaña Etapa 3 · 18 sesiones
  1. Diagnostico individual y general de aptitudes en dibujo
  2. Ejecicios para soltar la mano y mejorar la observación sin temor por el resultado final y la fidelidad al modelo
  3. Ejercicios de gesto con carboncillo y lápiz
  4. Ejercicios de Luz y sombra, alto contraste (carboncillo). Referente: Pintura claroscuro de Rembrandt
  5. Continuación de proyectos dibujo alto contraste desde el clarooscuro de Rembrandt
  6. Ejercicios de Luz y sombra, alto contraste (lápiz). Referente: fotografía de Henri Cartier-Bresson
  7. Encuentro con familias
  8. Continuación de proyectos dibujo alto contraste desde la fotografía de Henri Cartier-Bresson
  9. Inicio de articulación con proyectos de espacio maker. Planeación desde el dialogo
  10. Dibujo y animación: taumatropos en articulación con el espacio maker
  11. Continuación articulación dibujo y espacio maker: fenaquistoscopios
  12. Continuación articulación dibujo y espacio maker: flipbook
  13. Desarrollo de dibujo en torno al proyecto maker, de cara a cierre de ciclo
  14. Autoevaluación del proceso y selección de obra para mostrar
  15. Retoque final y preparación de piezas para la muestra
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Cumbre Etapa 4 · 18 sesiones
  1. Diagnostico individual y general de aptitudes en dibujo
  2. Proyecto autónomo: definición de concepto y referentes
  3. Investigación visual y bocetaje de ideas
  4. Técnicas mixtas: integración de medios elegidos por el participante
  5. Desarrollo de obra en gran formato
  6. Crítica constructiva entre pares
  7. Encuentro con familias
  8. Articulación directa al proyecto maker desde los medios y técnicas elegidos
  9. Producción de serie o instalación vinculada al espacio 101
  10. Refinamiento técnico y compositivo de la obra
  11. Documentación del proceso creativo
  12. Montaje y presentación de obra para showcase
  13. Autoevaluación del proceso y selección de obra para mostrar
  14. Crítica grupal y retoque final de la obra
  15. Retoque final y preparación de piezas para la muestra
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
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Piano

En curso este semestre
Puerto Etapa 1 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Acercamiento al instrumento y a las notas.
  5. Escala de C mayor y sus acordes.
  6. Escalas mayores y cómo se construyen
  7. Encuentro con familias
  8. Acordes con teclas blancas.
  9. Explicación del círculo de quintas
  10. Definir canción a ensamblar y definir roles
  11. Desarrollo ensamble.
  12. Desarrollo ensamble.
  13. Creación de progresiones
  14. Ritmo y coordinación: mano izquierda y derecha en piezas sencillas
  15. Repertorio guiado: interpretación de una pieza corta del nivel
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Barco Etapa 2 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Escala de C mayor y sus acordes respectivos.
  5. Escalas mayores con sostenidos y sus acordes respectivos.
  6. Escalas mayores con bemoles y sus acordes respectivos.
  7. Encuentro con familias
  8. Lectura de cifrado clásico con inversiones básicas
  9. Acercamiento con música académica, relación y desarrollo de las formas de estas. Partitura.
  10. Definir canción a ensamblar y definir roles.
  11. Desarrollo ensamble.
  12. Creación de melodías
  13. Pedal y dinámica: expresión en piezas de acompañamiento
  14. Armonización de melodías sencillas con acordes del nivel
  15. Integración: lectura y ejecución de pieza de cierre del nivel
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Montaña Etapa 3 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Escalas mayores con sostenidos, bemoles y sus acordes respectivos.
  5. Escalas menores con sostenidos, bemoles y sus acordes respectivos.
  6. Inversiones de acordes
  7. Encuentro con familias
  8. Escalas menores y relación entre escalas mayores y menores
  9. Música popular, moderna y contemporánea. Acercamiento con música académica, relación y desarrollo de las formas de estas. Partitura.
  10. Lectura aplicada con partitura.
  11. Lectura de cifrado americano
  12. Desarrollo ensamble grupal.
  13. Creación de canciones con forma A-B
  14. Voicings y texturas: colores armónicos en acompañamiento
  15. Ensamble: ensayo general del repertorio del nivel
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Cumbre Etapa 4 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Los modos: explicación, historia y acercamiento.
  5. Música popular, moderna y contemporánea. Acercamiento con música académica, relación y desarrollo de las formas de estas. Partitura.
  6. Los modos: sonido, historia y aplicación práctica
  7. Encuentro con familias
  8. Lectura aplicada con partitura: música académica
  9. Lectura aplicada con partitura: avance en las épocas de la música académica
  10. Identificación de recursos vistos a través de la escucha
  11. Lectura aplicada con partitura: standard de Jazz
  12. Lectura sencilla de doble pentagrama
  13. Desarrollo ensamble grupal y creación de canciones
  14. Repertorio autónomo: preparación de pieza para presentación pública
  15. Análisis armónico aplicado al repertorio del nivel
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
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Violín

En curso este semestre

Guía docente: Sara Acevedo

Puerto Etapa 1 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Reconocimiento de figuras e instrumento
  5. Reconocimiento de los dedos en el diapasón
  6. Aprender lo basico del pentagrama
  7. Encuentro con familias
  8. Aprender primer tema del metodo Suzuki
  9. Entender las variaciones de este tema
  10. Interiorizar a través del canto la afinación y el tema
  11. Postura, arco y sonido: ejercicios de control
  12. Práctica guiada del repertorio del nivel
  13. Ensamble: lectura y ejecución en grupo
  14. Repertorio personal: selección y trabajo de pieza favorita
  15. Ensayo integrador del ciclo
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Barco Etapa 2 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Escala de C en el violín
  5. Ritmos para interiorizar la escala
  6. Uso del metronomo para la agilidad en los dedos
  7. Encuentro con familias
  8. Siguiente tema del metodo Suzuki
  9. Solfear y analizar la partitura
  10. Usar alguna obra de su gusto para afianzar el oido
  11. Técnica de arco: legato y detaches sencillos
  12. Práctica del repertorio con acompañamiento
  13. Dúos y tríos: primer ensamble del nivel
  14. Repertorio personal: selección y trabajo de pieza favorita
  15. Ensayo integrador del ciclo
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Montaña Etapa 3 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Escala de Sol y Re mayor
  5. Aprender del canon
  6. Obras de su gusto mas una del Suzuki
  7. Encuentro con familias
  8. Analizar y solfear la obra de su gusto
  9. Escucha activa de la obra
  10. Entrenamiento auditivo
  11. Vibrato introductorio y expresión melódica
  12. Práctica avanzada del repertorio del nivel
  13. Ensamble: preparación de piezas para presentación
  14. Repertorio personal: selección y trabajo de pieza favorita
  15. Ensayo integrador del ciclo
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Cumbre Etapa 4 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Escalas y arpegios en posiciones avanzadas
  5. Estilo y fraseo: interpretación personal
  6. Repertorio clásico y contemporáneo del nivel
  7. Encuentro con familias
  8. Análisis formal de la obra elegida
  9. Memorización y seguridad escénica
  10. Ensamble camerístico: cuarteto o trío
  11. Improvisación melódica sobre base armónica
  12. Proyecto de cierre: pieza libre o del método
  13. Repertorio personal: selección y trabajo de pieza favorita
  14. Ensayo integrador del ciclo
  15. Afinación final y preparación escénica
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
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Guitarra

Sin grupo este semestre
Puerto Etapa 1 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Apreciación de la música en sus diversos géneros y contextos
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Estructura de acordes básicos sin cejilla E, A, D, B7, Em, C
  5. Acercamiento al instrumento y a las notas.
  6. Escala cromática y notación americana
  7. Encuentro con familias
  8. Formación de acordes y ejecución
  9. Escalas mayores y menores. Estructura y teoría
  10. Definir canción a ensamblar y definir roles
  11. Desarrollo ensamble.
  12. Lectura de cifrado americano
  13. Rasgueo y patrones rítmicos en acompañamiento
  14. Repertorio del nivel: ensayo de pieza para presentación
  15. Afinación, acompañamiento y trabajo en grupo
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Barco Etapa 2 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Armonización de escalas
  5. Escalas mayores con sostenidos y sus acordes respectivos.
  6. Escalas mayores con bemoles y sus acordes respectivos.
  7. Encuentro con familias
  8. Escala de Am y relación entre escalas mayores y menores
  9. Uso de escalas y arpegios para creación de solos
  10. Ubicación de notas en el pentagrama con clave de sol
  11. Definir canción a ensamblar y definir roles.
  12. Desarrollo ensamble.
  13. Iniciación a la improvisación
  14. Fingerpicking básico: patrones y acompañamiento melódico
  15. Repertorio del nivel: montaje de pieza para ensamble
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Montaña Etapa 3 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Escalas pentatónica y blues
  5. Uso de escalas pentatónicas y blues en improvisación
  6. Cromatismos e identificación de los mismos.
  7. Encuentro con familias
  8. Los modos: explicación, historia y acercamiento.
  9. Música popular, moderna y contemporánea. Acercamiento con música académica, relación y desarrollo de las formas de estas. Partitura.
  10. Inversiones aplicadas a la armonización de escalas
  11. Lectura aplicada con partitura.
  12. Creación de canciones. Ejercicio.
  13. Lectura aplicada con partitura: segunda pieza del nivel
  14. Improvisación guiada sobre progresiones del nivel
  15. Ensamble: coordinación rítmica y armónica del grupo
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Cumbre Etapa 4 · 18 sesiones
  1. Diagnóstico individual y grupal
  2. Intereses de aprendizaje y herramientas a utilizar
  3. Contexto histórico, referentes y meta personal del estudiante
  4. Los modos: explicación, historia y acercamiento.
  5. Música popular, moderna y contemporánea. Acercamiento con música académica, relación y desarrollo de las formas de estas. Partitura.
  6. Lectura aplicada con partitura: música académica.
  7. Encuentro con familias
  8. Improvisación sobre funk y blues
  9. Lectura de cifrado americano con inversiones y extensiones
  10. Lectura aplicada con partitura: standard de Jazz.
  11. Identificación de cromatismos, escalas y acordes a través de la escucha
  12. Desarrollo ensamble grupal.
  13. Creación de canciones: proyecto de cierre del nivel
  14. Composición y arreglo para presentación en vivo
  15. Grabación y autoevaluación del repertorio de cierre
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
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Producción Audiovisual

Sin grupo este semestre
Puerto Etapa 1 · 18 sesiones
  1. Diagnostico individual: Intereses en sonido, luces y video
  2. Introducción a la producción: ¿Qué es la producción audiovisual? Roles y funciones
  3. Fundamentos del sonido: ¿Cómo funciona el sonido? Onda, frecuencia y amplitud
  4. Fundamentos de iluminación: Tipos de luz, temperatura de color y direcciones básicas
  5. Fundamentos de video: Formatos, resoluciones y conceptos básicos de grabación
  6. Herramientas básicas: Conocer el equipamiento esencial (micrófonos, luces, cámaras)
  7. Encuentro con familias
  8. Sonido - Grabación básica: Uso de micrófonos y grabación de audio limpio
  9. Luces - Iluminación básica: Configurar una iluminación de 3 puntos simple
  10. Video - Composición básica: Reglas de composición y encuadre
  11. Proyecto integrador: Grabar un video corto aplicando todo lo aprendido
  12. Edición básica: Introducción a software de edición de video
  13. Proyecto final nivel: Editar y exportar el video realizado
  14. Guion técnico y checklist de rodaje
  15. Ensayo de rodaje y revisión de tomas
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Barco Etapa 2 · 18 sesiones
  1. Diagnostico: Evaluación de proyectos del nivel anterior y nuevas metas
  2. Sonido - Mezcla básica: Balance, ecualización y efectos básicos de audio
  3. Luces - Iluminación creativa: Uso de geles de color y efectos de luz
  4. Video - Movimientos de cámara: Pan, tilt, zoom y travelling básico
  5. Sonido - Audio para video: Sincronización de audio y video, doblaje básico
  6. Luces - Estilos de iluminación: Alto contraste, bajo contraste y atmosferas
  7. Encuentro con familias
  8. Video - Planos y ángulos: Tipos de planos cinematográficos y su función narrativa
  9. Proyecto: Crear un video narrativo corto con planos variados
  10. Sonido - Post-producción: Edición y mejora de audio grabado
  11. Luces - Control de iluminación: Intensidad, difusión y control de sombras
  12. Proyecto integrador: Desarrollar un video con mejor calidad técnica
  13. Edición intermedia: Transiciones, títulos y efectos básicos
  14. Storyboard y plan de rodaje del proyecto de cierre
  15. Simulacro de producción en vivo
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Montaña Etapa 3 · 18 sesiones
  1. Diagnostico: Proyectos intermedios y objetivos avanzados
  2. Sonido - Producción musical: Introducción a DAW y creación de bandas sonoras
  3. Luces - Iluminación profesional: Sistemas DMX, controladores y programación de luces
  4. Video - Estética visual: Color grading básico y corrección de color
  5. Sonido - Diseño sonoro: Efectos de sonido, ambientes y foley
  6. Luces - Diseño de iluminación: Crear atmosferas y ambientes específicos
  7. Encuentro con familias
  8. Video - Narrativa audiovisual: Continuidad, ritmo y montaje narrativo
  9. Proyecto avanzado: Producción de un cortometraje o video musical
  10. Sonido - Mezcla profesional: Niveles, compresión y mastering básico
  11. Luces - Iluminación para eventos: Diseño de iluminación para presentaciones en vivo
  12. Video - Multi-cámara: Edición multicámara y sincronización
  13. Proyecto integrador avanzado: Producción completa de un proyecto audiovisual
  14. Ensayo técnico: prueba de sonido, luces y señal de video
  15. Run-through completo del proyecto de cierre
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
Cumbre Etapa 4 · 18 sesiones
  1. Diagnostico: Proyectos avanzados y especialización
  2. Sonido - Producción profesional: Técnicas avanzadas de grabación y mezcla
  3. Luces - Diseño técnico avanzado: Iluminación para teatro y eventos profesionales
  4. Video - Cinematografía: Técnicas avanzadas de cámara y estética cinematográfica
  5. Sonido - Live sound: Sistemas de sonido en vivo y mezcla en tiempo real
  6. Luces - Programación avanzada: Secuencias complejas y efectos de iluminación
  7. Encuentro con familias
  8. Proyecto final: Definición de proyecto personal o grupal ambicioso
  9. Desarrollo proyecto final: Pre-producción y planificación técnica
  10. Desarrollo proyecto final: Producción - Grabación y captura
  11. Desarrollo proyecto final: Post-producción - Edición, mezcla y mastering
  12. Desarrollo proyecto final: Distribución y presentación profesional
  13. Portfolio y diseño de showcase profesional
  14. Ensayo general de producción para la muestra
  15. Revisión de entregables y checklist de showcase
  16. Alistamiento de la muestra
  17. Ensayos previos
  18. Muestra final
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La escuela también dicta Canto (sin grupo este semestre), Danza (sin grupo este semestre), Teatro (sin grupo este semestre), Sonido (sin grupo este semestre), Luces DMX (sin grupo este semestre), Video (sin grupo este semestre) y Percusiones (sin grupo este semestre).

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